КОНСУЛЬТУВАННЯ
ТА ПСИХОТЕРАПІЯ ВОЄННОЇ ТРАВМИ

• Втрата, горе. Типи втрати та основні питання горя. Етапи горювання.
• Супровід несмертельних втрат: переїзд, еміграція, розлучення та інше.
• Воєнні втрати, особливості їх проживання.
• Нормальне та ускладнене горе.
• Емоціі та почуття, які супроводжують горе. Механізми захисту психіки.
• Почуття провини як маркер горювання.
• Копінг-стратегії в роботі з горем.
• Самотність як супутник горювання.
• Алгоритм супроводу нормального неускладненого горя.
• Поняття втрати в бодінамічному підході. Я не є моєю травмою.
• Складне горе. Його особливості.
• Особливості проживання раптового горя.
• Алгоритм роботи зі складним горем.
• Горе та депресія ходять разом.
• Порівняння складного горя та ПТСР.
• Особливості проживання горя дітьми. Як змінюється поведінка дітей під час проживання горя. Дитяча агресія та замкнутість.
• Алгоритм роботи з дітьми з проживання горя та втрати. Рекомендації батькам та опікунам, як підтримати дитину.
• Що та як говорити дитині про втрату.
• Як допомогти дитині, яка втратила домівку, іграшку та інше.
• Смерть дитини, допомога батькам в проживанні горя.
• Особливості горювання підлітка та допомога йому.
• Супровід при суїциді близького. Почуття провини та безсилля.
• Перинатальна втрата як окремий вид горювання.
• Профілактика професійного вигорання психолога в роботі з горем.

Практика: Техніка заземлення Лоуена.  Техніки роботи з емоціями. Робота з думками, які забирають енергію. Ресурсна практика “До життя”. Техніки для роботи зі складним горем. Щоденник рефлексії. Копінг-техніка з МАК для пошуку засобів відновлення.

• Гострий стресовий розлад і Посттравматичний стресовий розлад – спільне та відмінності.
• Комплексний посттравматичний стресовий розлад.
• Причини виникнення ПТСР (психологічні, фізіологічні).
• Воєнний посттравматичний стресовий розлад.
• Як травматичні події впливають на людину. Симптоми розвитку ПЦР. Що відбувається з людиною, коли розвинувся ПТСР: повторне переживання симптомів, симптоми уникнення, симптоми настрою. Симптоми настороженості та реактивності.
• Як поводяться люди з посттравматичним стресовим розладом.
• Як самостійно зрозуміти, що у вас посттравматичний стресовий розлад. Як зрозуміти, що ви вже впоралися з ПТСР.
• Професії, які найбільш схильні до ризику розвитку ПТСР.
• Причини вибіркового розвитку ПТСР: чому не у всіх людей. Міфи та правда про ПТСР. Як уникнути ПТСР. Терміни розвитку ПТСР.
• Події, які найчастіше викликають ПТСР.
• Причини відсутності діагнозу ПТСР.
• Особливості прояву посттравматичного стресового розладу в дітей.
• Методи роботи з посттравматичним стресовим розладом.
• Способи самодопомоги при ПТСР.
• Алгоритм роботи психотерапевта з ПТСР.
• Допомога близькому з посттравматичним стресовим розладом.

• Кризовий стан і його вплив на людину.
• Перша психологічна допомога – що це?
• Що включає психологічна допомога й чим вона точно не є.
• Основні елементи першої психологічної допомоги.
• Три основні принципи надання першої психологічної допомоги.
• Як захиститися від вигорання фахівцям, які надають першу психологічну допомогу. Хронічний стрес.
• Ключові елементи методу підтримки колег за принципом “рівний рівному”.
• Самодопомога в кризових станах.

Практика: “Практика розототожнення”, “Техніка чотирьох “О”, Вправа “Синтез”.

• З якими запитами стикаються психологи, які працюють із дітьми, постраждалими від війни.
• Відмінності роботи з дітьми в мирний час і дітьми, які постраждали від війни.
• Інструменти психолога для роботи з дітьми, які постраждали від війни.
• Вікові особливості проживання війни.
• Алгоритм роботи з дитиною, яка постраждала від війни. Перша й подальша допомога дітям.
• Як допомогти дитині та її сім’ї пережити втрату близького.
• Комплексна робота з дитячими страхами і тривожністю.
• Дитяча агресія та способи її зниження.
• Евакуація в інші міста та країни, адаптаційні проблеми дітей та підлітків. Робота з дітьми-біженцями.
• Консультування дітей, які пережили окупацію.
• Консультування батьків.
• Особливості консультування підлітків.
• Особливості допомоги підліткам у воєнний час. Налагодження контакту, порушення комунікацій.
• Групові заняття з дітьми.
• Консультації суміжних фахівців.
• Особливості професійного вигорання дитячого психолога та його профілактика.

• Що таке сексуальне та сексуалізоване насильство.
• Сексуальні кордони. Що таке “згода”?
• Види та форми сексуального насильства.
• Наслідки сексуального насильства.
• Особливості діагностики жертв насильства. Поведінкові маркери сексуального насильства.
• Особливості консультування жертв сексуального насильства.
• Особливості терапії дорослих, які пережили насильство в дитинстві.

• Теоретичні основи суїцидальної кризи.
• Найпоширеніші коморбідні психічні розлади.
• Теорії розуміння суїцидальної поведінки.
• Причини суїцидальної поведінки.
• Оцінка ризиків.
• План дій в кризових і специфічних ситуаціях.
• Системна терапевтична робота: 

– тут і зараз (думки, емоції, стан і фактори захисту, менеджмент болю душі);
– робота з прицілом на майбутнє (план “за життя”, інсталяція надії, пошук сенсів і візії).