Описание

1. УРОК. История создания метафорических карт. МАК-теория: важные понятия, области применения, ограничения и преимущества. Принципы работы с метафорическими картами. Этапы применения и сложности. Практика на закрепление навыков диссоциации, проекции, метафоры, отработка правил использования МАК.
2. УРОК. Способы работы с МАК. Открытый и закрытый способ. Способы погружения клиента в карты, отработка способов погружения человека в карты. Терапевтические вопросы, их отличия от гадальных вопросов. Профилактика гадания. Практическая отработка способов погружения. Авторские схемы для успешного применения МАК на разных этапах: перевод жалобы в запрос, работа с проблемой, ресурсирование клиента и завершение сессии. Варианты работы с МАК онлайн.
3. УРОК. Классификация колод. Правильный подбор колод под запрос и клиента. Упражнение для работы с клиентом в кризисе, поиск ресурсов “Мои года — мое богатство”. Консультация с метафорическими картами онлайн: виды консультирования онлайн, правила, ограничения, фишки. 5 самых эффективных упражнений для онлайн-сессий.
4. УРОК. Использование МАК в работе со страхами, тревожностью, обидой, виной, завистью. Особенности работы с этими чувствами и ощущениями. Алгоритм работы с МАК с этими чувствами. 5 самых эффективных упражнений. Негативное чувство как ресурс. Исследование вторичных выгод.
5. УРОК. Метафорические карты в семейном консультировании. Базовые правила семейного консультирования. Классификация типов взаимодействия в семье. Основные виды нарушений супружеского общения. Особенности и возможности семейного консультирования с МАК. Что нужно учесть для семейной консультации с МАК. Универсальное упражнение для семейной консультации на стадии решения проблемы. Структурное интервью с МАК. 5 глубоких упражнений для диагностики и терапии в семейном консультировании.
6. УРОК. МАК в детском и подростковом консультировании. Агрессия, заниженная самооценка, отсутствие мотивации. Основные отличия в использовании МАК в работе с детьми и взрослыми. Особенности использования МАК в работе с детьми и подростками. Главные ошибки в детском консультировании на базе МАК Простой алгоритм как избежать ошибок в детском консультировании с МАК. 4 упражнения с МАК для работы с агрессией, заниженной самооценкой, отсутствием мотивации.
7. УРОК. Применение метафорических карт в состоянии стресса, травмы и работа с ресурсами.
   Компоненты травмирующего стресса. Травматический стресс. Реакции на пережитую травму. ПТСР. Психические травмы у детей. Колоды разработанные для работы с этими запросами. Их особенности. Универсальное упражнение для работы со стрессом, травмой. Примеры работы с реабилитационными картами СОРЕ. Готовы ли вы работать с травмой. Упражнение-исследование.
8. УРОК. Денежные и сексуальные проблемы. Особенности и преимущества использования МАК в данных темах. Нестандартные техники с метафорическими картами: Упражнение для исследования денежных блоков. Упражнение для работы с сексуальными проблемами. Исследование готовности психолога работать с этими проблемами.
9. УРОК. Метафорические карты в работе с конфликтами. Классификация стратегий выхода из конфликта. Исследования человека в конфликте. Поиск стратегии выхода из конфликта. Работа с ограничивающими убеждениями. Интегративные направления с МАК.
10. УРОК. Групповая работа с МАК — что нужно учесть. Особенности групповой работы с МАК. Правила для участников в тренинге. Подбор групповых упражнений и колод. Практика.