Основные способы работы с метафорическими картами
Если вы хотя бы раз побудите в роли клиента на сессии с МАК, вы влюбитесь в этот инструмент и сделаете его своим главным помощником в работе. Колода метафорических карт бережно помогает прикоснуться к проблеме клиента и оказывает терапевтическое воздействие. В этой статье мне бы хотелось поговорить об основных способах, когда мак работа может быть максимально эффективной.
Первый вариант — это работа с группой. На этапе шеринга карты запустят групповую динамику и настроят группу на работу. Особенно я рекомендую использовать МАК начинающим тренерам. Это отличная поддержка и опора, если у вас еще нет опыта и уверенности. Этот прием можно использовать на семейной консультации.
Портретные колоды метафорических карт позволяют работать с субличностями и выявлять теневые стороны. Можно исследовать состояния клиентов — до, сейчас и после. Через портретную колоду можно быстрее выявить свою актуальную потребность и способ ее удовлетворения. На своих обучающих курсах я рекомендую покупать портретную колоду одну из первых. Вы оцените и ее и результат клиента.
Процесс терапии. В самом процессе клиент может опираться на карту и искать ответы на такие вопросы “причина проблемы”, “что поможет решить проблему?”, “что мешает решить проблему?”, “какие есть вторичные выгоды?”. Образы в картах дают подсказки, и клиенту сложнее сопротивляться или отрицать очевидные вещи. Постепенно, через метафору и проекцию, клиент неожиданно для себя делает новые открытия и приходит к новым для него решениям.
Насыщение клиента ресурсом. Колоды МАК можно смело считать продуктом творческой деятельности. А творчество как известно оказывает благоприятное влияние на эмоциональное состояние человека. Через ресурсные колоды клиент возвращается к теплым воспоминаниям, тем мыслям и ощущениям, которые наполняют его силой и новой жизнью. Причем сама картинка может быть настолько красивой для него и привлекательной, что одно уже созерцание ее воодушевляет и наполняет. Ресурс является важным условием для работы с травмой, тяжелыми переживаниями и депрессивными эпизодами. Без ресурса у клиента нет возможности излечиться.
Игровой подход. Это прекрасная возможность создать доверительные отношения с ребенком, подростком и скептически настроенными участниками тренинга. Мне очень нравятся игра “Препятствия и возможности”, “Повезет/не повезет”, “К счастью/ к несчастью”. Терапевт тоже может вовлекаться в игру. Это будет сигналом, что терапевт заинтересован в работе и стремится помочь. А сам процесс игры поможет проанализировать способы реагирования клиентом на сложные и неожиданные ситуации.
Составление истории. В этом способе работы терапевт так же может подключаться к процессу. И по ходу работы замечать, какие темы затрагивает клиент. Есть ли в его рассказе надежда, способы приспособления или это больше про безысходность и печаль. Подбрасывая свои варианты и добавляя в рассказ свои мысли, вы можете увидеть реакцию клиента, проявить его копинг стратегии и выявить причины проблемы, с которой он обратился.
Сочетание нескольких направлений. Колоды метафорических карт сочетаются с изотерапией, песком, мандалотерапией, глиной и т.д. Вы можете комбинировать техники, чтобы разнообразить сессии и помочь клиенту проявиться разными способами.
Пройдите специализированное обучение и узнайте, как встраивается колода МАК в консультационную сессию. На моих курсах по МАК я знакомлю студентов с особенностями колод, даю возможность на практике отработать техники и отвечаю на все вопросы и возникшие сложности. Мы разбираем клиентские кейсы, делимся опытом и проводим супервизии. Студенты учатся создавать авторские упражнения и в дальнейшем применяют их на практике.
Лариса Тюх