Онлайн-курс
Психологічне консультування
Поглиблений курс
- 9 місяців навчання
- 36 уроків з теорією та практикою
- 12 групових зустрічей
- 10 викладачів
Курс для тих, хто хоче консультувати клієнтів глибоко, етично, з результатом
- Відкрито набір на навчання
Цей курс буде вам корисним, якщо ви:
- Готуєтесь до першого досвіду роботи з клієнтами.
- Маєте знання з наукової психології або коучингу, але не знаєте, як їх застосовувати на практиці.
- Бажаєте отримати універсальні навички консультування для роботи з різними клієнтами та їх запитами.
- Вже маєте досвід роботи, та хочете покращити ефективність своїх консультацій.
- Шукаєте варіанти практики, інтервізії, підтримку колег.
- Обираєте психотерапевтичний напрямок і хочете спробувати себе в різних із них.
- Хочете додати в свою практику нові інструменти й інтервенції та ефективно підбирати їх під кожен окремий випадок.
- Прагнете впевнитись, що консультування і робота з клієнтами саме для вас.
- Бажаєте підвищити свою кваліфікацію в напрямку психологічного консультування.
Курс насамперед для:
- Психологів та майбутніх психологів
- Психотерапевтів
- Коучів
- Педагогів
- Соціальних педагогів
- Соціальних працівників
- Студентів-психологів та суміжних напрямків навчання
- Медичних працівників
- Фахівців сфери "людина-людина"
Мета курсу:
Дати цілісну систему психологічного
консультування - від першої зустрічі
до завершення роботи з клієнтом
За результатами курсу ви:
Отримаєте необхідні компетенції для роботи з клієнтами:
дотримання етики, сеттингу, використання терапевтичного й організаційного контракту, дотримання етапів терапії, етапів сесії, підбір інтервенцій, використання універсальних технік консультування, розуміння особливостей різного формату консультування
Ознайомитесь з основними принципами та поняттями з різних підходів:
клієнтцентрованого, КПТ, гештальт-терапії, позитивної психотерапії, транзактного аналізу, НЛП, тілесної терапії, коучингу, гіпнозу, арттерапії і МАК
Зрозумієте механізми роботи й отримаєте основні інструменти для роботи
з розладами харчової поведінки, запитами про сексуальність, шоковою травмою
Поєднаєте знання з різних напрямків у практичну логіку консультування
та сформуєте майстерність в управлінні терапевтичним процесом
Програма курсу:
- Межі компетенцій консультанта.
- Навички, необхідні для початку практики та навички, які потрібно розвивати протягом усього професійного життя.
- З чого почати консультування. Відмінність консультування від психотерапії.
- Етика в роботі з клієнтом. Знайомство з клієнтом: 5 основних способів глибокої першої сесії.
- Структура сесії, організаційний і терапевтичний контракт. Співпраця з психіатром.
- Особиста терапія як обов’язковий етап розвитку психолога.
- Особливості організації сеттингу: інформована згода, організація прийому, спілкування поза сесіями.
- Перша сесія. Структура та особливості. Домашні завдання. Структура наступних сесій.
- Терапевтичні стосунки та терапевтичний альянс.
- Фактори та умови ефективності психотерапії. Характеристики ефективного консультанта.
- Емпатія та емпатичне слухання, відображення, активне слухання.
- Невербальна комунікація консультанта та клієнта.
- Зворотний зв’язок у консультуванні.
- Консультування онлайн: алгоритм сесії. Опір, знецінення клієнтом консультанта.
- Прийоми в роботі з клієнтами (парадоксальні приписи, активне слухання, метафора, конфронтація) – як і на яких етапах застосовуються.
- Завершальні сесії: алгоритм і правила.
- Що таке травма розвитку.
- Як виглядає доросла людина з травмою розвитку.
- Що важливо враховувати психологу.
- Інструменти роботи.
- Психологічні особливості дітей 1-6 років.
- Основні аспекти консультативної та корекційної роботи психолога з дітьми дошкільного віку.
- Консультування батьків дітей дошкільного віку.
- Алгоритм роботи дитячого психолога з актуальними запитами цього віку.
- Арттерапевтичний кейс дитячого психолога .
- Загальна характеристика розвитку дітей шкільного віку.
- Кейс діагностичних методик для роботи психолога з дітьми.
- Робота з батьками.
- Ефективні напрямки корекційної роботи з практики дитячого психолога.
- Арттерапевтичний кейс для роботи з дитячою агресією, тривожність та страхами.
- Базові принципи консультування в артпідході: нейтральність, безпека, метафора.
- Ефективні напрямки арттерапії: ізотерапія, казкотерапія, кіно терапія тощо
- Створення універсальних арттехнік під запит клієнта.
- Що таке шокова травма.
- Типові реакції на шокову травму.
- Що може й чого не може робити психолог.
- Історія розвитку Гештальт-терапії. Її теоретичні та історичні першоджерела.
- Теоретичні основи гештальт-терапії.
- Методи й техніки гештальт-терапії.
- Терапевтичні стосунки в гештальт-терапії.
- Предмет гешталь-терапії з дітьми.
- Часті запити, з якими звертаються підлітки.
- Основні методи й техніки гештальт-терапії з підлітками.
- Поняття коучингу, його відмінності від психотерапії.
- Основні принципи коучингу.
- Основні коучингові моделі та їх використання.
- Коучингові питання в роботі психолога.
- Практична частина.
- Поняття трансформаційного
коучингу, показання для його застосування. - Умови для успішної трансформації.
- Піраміда Ділтса.
- Робота з цінностями та переконаннями.
- Робота з лінією часу.
- Практична частина.
- Основна ідея КПТ.
- Наукова основа КПТ та ефективності при різних психологічних проблемах.
- Когнітивна модель.
- Модель: АВСД. Основні принципи.
- Практична вправа: розбір ситуацій. У парі учасник описує стресову ситуацію, інший пробує побудувати модель АВСД.
- Інструмент. Щоденник самоспостереження. Що це і як з ним працювати.
- Автоматичні думки та когнітивні викривлення.
- Що таке автоматичні думки, як вони виникають.
- Відмінність між думкою і фактом.
- Робота з автоматичними думками.
- Практична вправа. Виявлення автоматичних думок на конкретному приладі.
- Когнітивні викривлення. Основні типи (катастрофізація, персоналізація, все-або-нічого, тощо).
- Техніки виявлення у клієнта когнітивних викривлень і деструктивних переконань.
- Техніки роботи з переконаннями та когнітивними викривленнями.
- Теоретичні засади позитивної психотерапії (ППТ).
- Чотиривимірна модель особистості.
- Типологія внутрішніх конфліктів.
- Актуальні здібності як ресурс розвитку.
- Структура психологічного консультування в ППТ.
- П’ятиетапна модель процесу консультування.
- Основні техніки позитивної психотерапії.
- Тіло як частина психіки.
- На що звертати увагу в тілі.
- Безпечне спостереження тілесних проявів.
- Що можна та чого не можна робити на сесіях.
- Прості тілесні інструменти для застосування.
- Тіло як ресурс.
- Етика в роботі з тілом.
- Визначення сексуальності.
- Як формується сексуальність.
- Сексуальні запити.
- Що важливо знати консультанту на першому етапі.
- Тема сексуальності – зона вразливості.
- Етика в консультуванні на сексуальні теми.
- Кордони: терапевта та клієнта.
- Підтримка та направлення до інших фахівців.
- Філософія гуманістичної психології та місце Роджерса.
- Основні принципи: безумовне прийняття, емпатія, конгруентність.
- Образ клієнта: “клієнт як експерт власного життя”.
- Роль психолога: не лікувати, а створювати умови для росту.
- Терапевтичний контакт як цінність.
- Техніки активного слухання: перефразування, резюме, відображення почуттів.
- Як проявляється конгруентність у сесії.
- Робота з паузою, емоціями та “несказаним”.
- Присутність: бути з клієнтом, не втручатись у його процес.
- Межі та виклики клієнт-центричного підходу.
- Практика в трійках: клієнт – консультант – спостерігач.
- Що таке гіпноз і як його визначають у контексті психотерапії.
- Міфи та хибні уявлення, які існують навколо гіпнозу.
- Як працює гіпноз у терапевтичному процесі.
- Методи використання гіпнозу в психологічній практиці.
- В яких випадках гіпноз вважається ефективним інструментом.
- Протипоказання до застосування гіпнозу.
- Як може виглядати приклад гіпнотерапевтичного сеансу.
- Ефективність гіпнозу на основі сучасних досліджень.
- Поглиблені аспекти застосування гіпнозу.
- Гіпнотичне навіювання. Приклад навіювання (фрагмент).
- Типи гіпнотичних технік.
- Підготовка клієнта до гіпнотерапії.
- Етапи терапевтичного процесу з гіпнозом.
- Контрпоказання.
- Гіпноз у поєднанні з іншими методами.
- Етика та межі застосування.
- Інтеграція гіпнозу в практику.
- Основні принципи ТА.
- Теорія особистості.
- Его-стани.
- Типи трансакцій.
- Психологічні ігри.
- Структурування часу.
- Життєва позиція.
- Поняття сценарію.
- Сценарна матриця: драйвери, батьківські послання, заборони.
- ТА в практиці психологічного консультування. Контракт.
- Роль їжі в психіці людини.
- Види РХП: анорексія, булімія, нападоподібне переїдання.
- Біо-психо-соціальні чинники формування РХП.
- Емоційні та когнітивні маркери РХП.
- Симптоматика та внутрішні конфлікти.
- Робота з кейсом: опис типового клієнта з РХП.
- Профілактика РХП: що це й для чого вона потрібна.
- Раннє розпізнавання ризиків у дітей, підлітків, молоді.
- Психоедукація: як говорити про харчування без стигми.
- Техніки тілесної усвідомленості та позитивного образу тіла.
- Робота з батьками/вчителями/оточенням клієнта.
- Що таке НЛП – просто про складне.
- Як людина формує свою внутрішню карту світу.
- Практичне застосування НЛП у консультуванні.
- Що таке “стан” у НЛП.
- Якорі: як швидко повернути потрібний стан.
- Зміна позиції сприйняття (дисоціація та рефреймінг).
- Визначення та завдання військової психології.
- Структура психіки військовослужбовця.
- Фактори, що впливають на психоемоційний стан.
- Адаптація до бойових умов: норма vs дезадаптація.
- Стрес, бойова психотравма, фази реагування.
- Роль військового психолога на різних етапах служби.
- Етичні виклики та межі впливу.
- Правила використання метафоричних карт, метафора, дисоціація, проекція, петля в реальність.
- Способи роботи з МАК, класифікація колод, протипоказання.
- Метафоричні карти у роботі з тривогою, депресією, вигоранням та різними симптомами.
- Що таке ПТСР і гострий стресовий стан.
- Ознаки ПТСР і кризи під час сесії.
- Перша допомога в кризовому стані.
- Що важливо враховувати терапевту.
- Типи психологічних груп: терапевтична, підтримки, навчальна.
- Відмінності: глибина, завдання, структура.
- Принципи безпечної групи: конфіденційність, добровільність, межі.
- Етапи розвитку групи.
- Роль ведучого: фасилітація, підтримка процесу.
- Ризики та можливості групового формату.
- Перші кроки на великому шляху просування: повільно й акуратно.
- Алгоритм просування від А до Я: як не згоріти на півдороги.
- Як уникнути знецінення себе під час просування. Критики постараються.
- Хто мої клієнти і як їх залучити. Люди, я точно вам потрібен?
- Безкоштовні консультації: за і проти. Врятувати, допомогти, захопити, відволікти.
- Лінійка продуктів для просування.
20 бонусних лекцій
в пакеті Преміум
- Зрада, втрата, розлучення. Робота з ненормативними кризами в сім’ї
- 20 технік для сімейного консультування
- Діагностичні проєктивні методики
- Дитяча та підліткова депресія. Особливості роботи психолога
- Перша психологічна допомога в кризовому стані
- Посттравматичний стресовий розлад. Допомога психолога та самопідтримка
- Використання метафоричних карт у коучингу
- Використання МАК у роботі з депресією
- МАК у роботі із залежностями
- МАК в роботі з батьківськими установками
- МАК у роботі з агресією та злістю
- МАК у роботі з дітьми
- Артінструменти в роботі з самокритикою
- Арттерапія в роботі з вагітними
- Майндфулнесс – життя без стресів
- Як врятуватися від втоми та апатії. Практичні рекомендації
- Арттерапія в роботі зі страхами
- Робота з алекситимією. Повернути зв’язок з емоціями
- Робота з горем та втратою
- Консультування дітей, які постраждали від війни
Формат навчання:
- Тривалість навчання - 9 місяців.
- Мова навчання - українська.
- 36 уроків в форматі записів по 2 години раз на тиждень.
- Всі матеріали курсу у вашому Особистому кабінеті на ONLINE-платформі.
- Зворотний зв’язок від викладача в Особистому кабінеті раз на два тижні.
- Окрема сертифікаційна робота.
- Сертифікат з переліком усіх пройдених тем двома мовами й вказаними 218 загальними годинами підвищення кваліфікації.
- У сертифікаті вказується фактична кількість годин: враховується виконання завдань.
- За умови додаткового проходження курсу “Основи психологічного консультування” - додатковий сертифікат за дві програми.
Курс дає базові практичні навички консультативної діяльності, але для повноцінної роботи психологом рекомендується продовження навчання і отримання державної освіти психолога, проходження особистої терапії, навчання у певному напрямку та отримання супервізій
Викладачі курсу
Досвідчені психологи-практики й експерти у своїй сфері
ОЛЬГА ГАРКАВЕЦЬ
Автор і викладач курсу. Директор Інституту практичної психології, психолог, тренер з навчання МАК та арттерапії, клієнт-центрований терапевт, арттерапевт, системний сімейний терапевт, сексолог, cертифікований спеціаліст з Інтуїтивного харчування за методом Евелін Тріболі (США), пройшла навчальні програми Марші Хервін - "РХП у дітей та підлітків" та "План трьох" (США), автор колод МАК "Попутники" та "Провокація-Мотивація", автор навчальних посібників з арттерапії, МАК і тренерства, організатор очних та онлайн-конференцій ''МАК-Експерт'' та ''ПСИ-Експерт''
Автор і викладач курсу. Директор Інституту практичної психології, психолог, тренер з навчання МАК та арттерапії, клієнт-центрований терапевт, арттерапевт, системний сімейний терапевт, сексолог, cертифікований спеціаліст з Інтуїтивного харчування за методом Евелін Тріболі (США), пройшла навчальні програми Марші Хервін – “РХП у дітей та підлітків” та “План трьох” (США), автор колод МАК “Попутники” та “Провокація-Мотивація”, автор навчальних посібників з арттерапії, МАК і тренерства, організатор очних та онлайн-конференцій ”МАК-Експерт” та ”ПСИ-Експерт”
Кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології, завідувач навчально-методичної лабораторії психології групової роботи Університету Г.Сковороди в Переяславі, бізнес-тренер, коуч, супервізор, засновник Міжнародної школи тренінгу і супервізії «TrainingBOX»
Практичний психолог, консультант в методі позитивної психотерапії Н.Пезешкіана, арттерапевт, трансактний аналітик у навчанні, професійний коуч, тренер з навчання, ігропрактик, ігротехнік, автор МАК, педагог
Дипломована психологиня, педагог-психолог, дитячий та сімейний психолог, автор і ведуча Школи розвитку емоційного інтелекту, казкотерапевт, арттерапевт, ігропрактик, сертифіцирований тренер, психолог-сексолог, гіпнотерапевт, член Східно-Європейської асоціації гіпнотерапевтів і клінічних психологів
Викладач Інституту практичної психології Ольги Гаркавець, практичний дитячий психолог, студентка секції дитячої та юнацької психотерапії УСП, член УСП, авторка програм “Психологія підлітка” та “Профорієнтація”, авторка колоди “Батьківські послання”, авторка гри “Мені цікаво знати”
Викладач Інституту практичної психології Ольги Гаркавець, практичний психолог – сексолог, тренер з навчання МАК та арттерапії, КПТ-терапевт, арттерапевт, НЛП-практик, автор марафону “Самооцінка. Гроші. Секс”, автор колод МАК
Психолог-практик, нейропсихолог, когнетивно-поведінковий психолог, коуч
Викладач Інституту практичної психології Ольги Гаркавець, психолог, сексолог, травматерапевт, ведуча навчальних програм і тренінгів
Магістр психології, клінічний психолог, консультант КПТ, майстер системних бізнес-розстановок, нейрокоуч
Викладач Інституту практичної психології Ольги Гаркавець, дитячий і сімейний психолог, сертифікований арттерапевт, тренер, гейткіпер, спікер міжнародних конференцій, марафонів і фестивалів
Пакети навчання
БАЗОВИЙ
- 36 уроків з теорією та практикою.
- Конспекти, тести та домашні завдання для самостійного опрацювання.
5 групових терапевтичних зустрічей.4 групові інтервізійні зустрічі.- Зворотний зв’язок від викладача в Особистому кабінеті.
3 додаткові групові супервізії протягом 5 місяців після завершення курсу.20 бонусних лекцій з найбільш актуальними темами та інструментами.- Доступ до записів і всіх матеріалів курсу назавжди.
- Сертифікат на 218 годин.
*з можливістю оплати трьома частинами
СТАНДАРТ
- 36 уроків з теорією та практикою.
- Конспекти, тести та домашні завдання для самостійного опрацювання.
- 5 групових терапевтичних зустрічей.
- 4 групові інтервізійні зустрічі.
Зворотний зв’язок від викладача в Особистому кабінеті.3 додаткові групові супервізії протягом 5 місяців після завершення курсу.20 бонусних лекцій з найбільш актуальними темами та інструментами.- Доступ до записів і всіх матеріалів курсу терміном на 1 рік від початку навчання.
- Сертифікат на 236 годин.
*з можливістю оплати трьома частинами
ПРЕМІУМ
- 36 уроків з теорією та практикою.
- Конспекти, тести та домашні завдання після кожного уроку.
- 5 групових терапевтичних зустрічей.
- 4 групові інтервізійні зустрічі.
- Зворотний зв’язок від викладача в Особистому кабінеті.
- 3 додаткові групові супервізії протягом 5 місяців після завершення курсу.
- 20 бонусних лекцій з найбільш актуальними темами та інструментами.
- Доступ до записів і всіх матеріалів курсу назавжди.
- Сертифікат на 291 годину.
*з можливістю оплати трьома частинами
- 4 400 грн. 29.09-20.10.25
- 23 000 грн. 29.09-20.10.25
- 5 400 грн. 29.09-20.10.25
- 32 000 грн. 29.09-20.10.25
Зразки сертифікатів
За умови проходження двох курсів з консультування – додатковий сертифікат
Питання та відповіді:
Ви можете пройти навчання на цьому курсі без освіти психолога й отримати відповідні знання та навички, але він не замінює вищу освіту в галузі психології. Цей курс може бути зарахованим як підвищення кваліфікації за наявності фахової вищої психологічної освіти. Інститут практичної психології Ольги Гаркавець жодних дипломів про вищу освіту не видає. За законом України психологом може називатись фахівець, який має відповідну вищу психологічну освіту.
Так, Ми працюємо з 5 банками, а також вам доступна розстрочка від Інституту практичної психології Ольги Гаркавець або помісячні оплата. Усі комісії ми беремо на себе. Наші банки-партнери: Монобанк, ОTP Bank, ПриватБанк, Банк Глобус, А-банк. Оплата частинами від банку терміном до 12 місяців.
- Тривалість навчання 9 місяців.
- Рекомендоване навантаження: відвідування онлайн-занять від 2 до 4 годин на тиждень.
- Додаткові завдання: студенти отримують домашні завдання, які займають приблизно 2–3 години на тиждень.
- Після завершення курсу, термін доступу до матеріалів згідно обраного пакету навчання.
Записи уроків викладаються наступного дня в Особистий кабінет і ви можете подивитись їх у зручний для вас час. Групові зустрічі не записуються з етичних причин. В такому випадку, ви зможете отримати сертифікат, за умови виконання усіх домашніх завдань і сертифікаційної роботи в рамках терміну навчання. В пакеті Преміум ви матимете можливість отримати зворотний зв’язок і відповіді на свої запитання від викладача в Особистому кабінеті раз на два тижні.
ВІДГУКИ УЧАСНИКІВ НАШИХ КУРСІВ
