ІНСТИТУТ ПРАКТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ ОЛЬГИ ГАРКАВЕЦЬ

Міжнародна програма

ДИТЯЧЕ
КОНСУЛЬТУВАННЯ
І ПСИХОТЕРАПІЯ

3 місяці навчання. 9 викладачів.
Найповніший курс з роботи з дітьми та підлітками!

Відкрито набір на навчання

Відеокурс

Викладачі
Програма
Вартість
career 1738216 1280

КОМУ НЕОБХІДНИЙ КУРС:

  • Дитячим психологам, психологам-консультантам, які працюють з дітьми та їхніми батьками.
  • Педагогам-психологам, методистам та вихователям, вчителям та завучам з позакласної роботи, тренерам секцій.
  • Логопедам та дефектологам.
  • Соціальним працівникам зі сфери допомоги сім'ї та дітям.
  • Батькам, зацікавленим у повноцінному та гармонійному розвитку своїх дітей.
  • Всім, кому цікаві курси дитячої психології.

Курс буде корисний вам, якщо ви:

  • Хочете почати працювати з дітьми та підлітками.
  • Вже консультуєте дітей та хочете отримати додаткові знання.
  • Стикаєтеся зі складними для вас запитами.
  • Відчуваєте, що можете працювати більш дбайливо та екологічно.
  • Бажаєте отримати новий інструментарій та техніки для проведення сесій.
  • Розумієте, що вам не вистачає знань та практики у цій темі.
  • Втомилися шукати на просторах інтернету потрібну вам інформацію.
  • Хочете опрацювати деякі запити: свої чи своїх дітей.
  • Шукайте можливість навчатися у команди професіоналів у темі дитячого консультування та психотерапії.

Цей курс включає:

12 тижнів повного занурення у навчання та терапію

Досвід 9 експертів-практиків у темі дитячого консультування

Теорію та практику без зайвої води та непотрібних витрат часу

Величезну кількість технік та методик, які можна одразу застосувати в роботі

Супровід та повну підтримку викладача

Залишити заявку

Що входить до навчання:

  • Тривалість навчання – 3 місяці (6 модулів).
  • 24 вебінари у записі тривалістю по 2 години.
  • Домашні завдання (кейси) та тести після кожного уроку.
  • Всі записи та матеріали завантажені до Особистого кабінету.
  • Під час навчання вас супроводжує викладач, відповідає на запитання.
  • Спілкування між учнями та командою Інституту відбувається в Особистому кабінеті.
  • Сертифікаційна робота.
  • Список рекомендованої літератури.
  • Електронний сертифікат на 144 години.

Програма курса

Модуль 1

ПЕРША ЗУСТРІЧ З ДИТИНОЮ, ТРИВОГИ, НЕВРОЗИ

  • Структура сесії.
  • Співпраця із батьками.
  • Правильна підтримка та розподіл відповідальності.
  • Договір із батьками.
  • Онлайн-консультування батьків: можливості та обмеження. Домашні завдання для батьків та дітей.
  1. Теорія психосексуального розвитку Зігмунда Фройда.
  2. Етапи психосоціального розвитку Еріка Еріксона.
  3. Теорія сепарації-індивідуації Маргарет Малер.
  4. Теорія прив’язаності Джона Боулбі. Робота з різними типами прив’язаностей.
  5. Когнітивна теорія розвитку Жана Піаже.
  6. Цикли Сили: стадії розвитку дитини та дорослої людини Памели Левін.
  7. Культурно-історична теорія розвитку особистості Лева Виготського.
  • Причини неврозів у дітей.
  • Патогенез (що відбувається під час) неврозів у дітей.
  • Симптоми неврозів у дітей
  • Діагностика неврозів у дітей
  • Профілактика неврозів у дітей.
  • Практичні матеріали.
  • Причини страхів, тривог у дітей.
  • Види страхів.
  • Терапія.
  • Причини ПА у дітей.
  • Симптоми ПА у дітей.
  • Психологічна допомога дітям із ПА.

Модуль 2

РОБОТА З ДОШКІЛЬНИКАМИ І ШКОЛЯРАМИ, АДАПТАЦІЯ, БУЛЛІНГ

  • Підготовка, адаптація, дезадаптація.
  • Мотивація до навчального процесу.
  • Буллінг – як явище, що часто зустрічається в дитячому колективі.
  • Особливості діагностики в різні вікові періоди.
  • Діагностика когнітивної сфери (пам’ять, увага, мислення, сприйняття).
  • Діагностика інтелектуальної сфери.
  • Діагностика мотиваційної сфери.
  • Діагностика особливостей розвитку особистості.
  • Діагностика дитячо-батьківських стосунків.
  • За яких показників направити до психіатра, невролога, дефектолога, лікарів загального профілю.
  • Ігрове навчання та психологічне консультування.
  • Інструменти гри.
  • Ігрові прийоми.
  • Ігри із застосуванням МАК.
  • Діагностична та корекційна гра.
  • Наративний аналіз в ігровому процесі.
  • Практичні прийоми та кейси.

Модуль 3

СИБЛІНГИ, ГОРЕ, ЗАЛЕЖНОСТІ, ПСИХОСОМАТИКА

  • Сиблінгова взаємодія.
  • Розлучення батьків. Втрата близького.
  • Основні поняття «втрата», «горе» та ін. у консультуванні.
  • Етапи проживання горя у дітей та підлітків.
  • Особливості проживання горя у дітей та підлітків за віком.
  • Основні види допомоги на різних етапах проживання.
  • Як побудувати сесію? Алгоритм роботи з дітьми та підлітками при проживанні горя, втрати.
  • Арт-терапевтичні методи роботи, техніки.
  • Поняття залежності (ігрова, алкогольна, клептоманія).
  • Особливості роботи із залежністю на різних етапах терапії.
  • Практичні методи роботи із залежностями (ресурсні техніки арт-терапії, техніки стабілізації, техніки, спрямовані на позитивні особистісні зміни, формування нового образу «Я» та автономії).
  • Психотравмуючі ситуації в сім’ї.
  • Психосоматичні симптоми – хвороба, як спосіб поговорити з батьками.
  • Корекція стосунків у сім’ї як профілактика психосоматозів.
  • Депресія у дитини як психосоматичний синдром.
  • Особливості перебігу депресії у дітей.
  • Причини депресії.
  • Симптоми та долікарська діагностика.
  • Форми та види підтримки.
  • Основні задачі в роботі фахівця з дитиною та її сім’єю.

Модуль 4

РОБОТА З ОСОБЛИВОСТЯМИ РОЗВИТКУ, СЕКСОЛОГІЯ

  • Розлад дефіциту уваги та гіперактивності у дітей.
  • Діагностичний кейс. Оцінка поведінки дитини.
  • Система психокорекційної роботи з дітьми із розладом дефіциту уваги та гіперактивності.
  • Що таке затримка психічного розвитку?
  • Причини відставання у розвитку.
  • Симптоми відставання у розвитку.
  • Особливості психології дітей із затримкою психічного розвитку. Види затримки психічного розвитку.
  • Діагностика затримки психічного розвитку.
  • Методи корекції затримки психічного розвитку.
  • Рання діагностика дітей із РАС.
  • Ефективні технології супроводу та навчання дітей із РАС.
  • Основні аспекти психологічного консультування сімей, які виховують дітей із РАС.
  • Кейс практики з досвіду роботи.

Модуль 5

ПІДЛІТОК: ПРОФОРІЄНТАЦІЯ, СУІЦИД, ПОРУШЕННЯ ХАРЧОВОЇ ПОВЕДІНКИ

  • Харчова поведінка як засіб.
  • Найбільш поширені порушення харчової поведінки: анорексія, булімія.
  • Діагностичне обстеження при порушеннях харчової поведінки.
  • Роль батьків у харчовій поведінці дітей.
  • Основні принципи психотерапії при порушеннях харчової поведінки.
  • Арт-терапія (ізотерапія (кава, винна гризайль), пісочна терапія, стоун-терапія, фелт-терапія, тканинна терапія) та спрямована візуалізація у психотерапії ПХП.
  • Специфіка використання метафоричних асоціативних карт при ПХП.
  • Суїцидальні прояви.
  • Професійна орієнтація.
  • Психосоматичні причини зайвої ваги у дітей та підлітків.
  • Психологічні причини переїдання.
  • Роль сімейної системи у формуванні симптому.
  • Харчовий сценарій та вторинні вигоди зайвої ваги.
  • Практикум: авторські техніки у психотерапії порушень харчової поведінки; глинотерапія, фототерапія, символдрама.
  • Психологічний образ тіла, роль “психологічної схеми тіла” у профілактиці РХП.
  • Спотворення образу тіла при РХП. Як виправити помилки у тілесно-психологічній карті.
  • Сценарії для тіла, що формуються у дитячому віці.
  • Техніки арт-терапії у формуванні адекватного образу тіла у дітей та підлітків (ізотерапія, колаж, метафоричні карти).

Модуль 6

МАК, АРТ-ТЕРАПІЯ І КОУЧИНГ У РОБІТІ З ДІТЬМИ І ПІДЛІТКАМИ

  • Правила роботи з метафоричними картами.
  • Основні відмінності у використанні МАК у роботі з дітьми та дорослими.
  • Головні помилки в дитячому консультуванні на базі МАК.
  • Як уникнути помилок (простий алгоритм).
  • Вправи з МАК для роботи з дітьми.
  • Основні правила та принципи роботи в арт-терапії.
  • Встановлення контакту з дитиною, підлітком за допомогою арт-терапії.
  • Застосування різних напрямків арт-терапії для роботи з дітьми та підлітками: ізотерапія, глинотерапія, колаж, пісочна терапія (sandplay); казкотерапія, музична терапія, лялькотерапія, робота з масками та гримом, фототерапія та кінотерапія, МАК та ін..
  • Корекція та діагностика в арт-терапії.
  • Особливості індивідуальної та групової роботи.
  • Розвиток емоційного інтелекту. Вчимо дітей розпізнавати, розуміти, керувати емоціями за допомогою арт-терапії.
  • Коучинговий підхід у вихованні та навчанні: переваги, результати, особливості.
  • Формування проактивного підходу.
  • Коучинг та батьківські розпорядження: формування, корекція.
  • Коучинг у сімейному консультуванні: сім’я – група чи команда?
  • Складності застосування та способи їх подолання.
  • Практичні прийоми та кейси.

Підсумки.

20211124 163

Автор та викладач курсу

Ольга Гаркавець

директор Інституту Практичної Психології

  • Психолог
  • Тренер з навчання МАК та арт-терапії
  • Клієнт-центрований терапевт
  • Арт-терапевт
  • Системний сімейний терапевт
  • Сексолог
  • Організатор Міжнародних конференцій «МАК-Експерт» та «ПСИ-Експерт»

Викладачі курсу:

Залишити заявку
ВАШІ РЕЗУЛЬТАТИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ:
  • Навчитеся ефективно працювати з дітьми від 3 до 17 років.
  • Пропрацюєте свої професійні страхи та невпевненість.
  • Навчитеся підбирати вправи та техніки під кожну дитину.
  • Зможете допомагати дітям не включаючи "рятівника".
  • Відчуєте впевненість у своїх професійних силах.
  • Вивчите найзатребуваніші батьківські запити (гіперактивність, ЗППР, аутизм, неврози, депресії, психосоматичні симптоми та ін.).
  • Знайдете колег, з якими ви на одній хвилі в допомозі дітям.
  • Отримаєте сертифікат міжнародного зразка українською/англійською (російською/англійською) мовою.
зразок сертифіката:

Сертифікат видається двома мовами: українська/англійська або російська/англійська на вибір

Детское Лицо scaled

Вартість навчання

СТАНДАРТ

  • 6 модулів, 3 місяці навчання.
  • 24 уроки – записи вебінарів по 2 години.
  • Супровід викладача в Особистому кабінеті (відповіді на запитання за матеріалами уроків).
  • Доступ до матеріалів на 1 рік.
  • Домашні завдання (кейси) та тести після кожного уроку.
  • Список рекомендованої літератури.
  • Допуск до сертифікації.
  • Електронний сертифікат на 144 години.

+ БЛОК ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ 

  • Чек-лист “Просування дитячого психолога”.
  • Список колод для роботи з дітьми.
  • Чек-лист “Кабінет дитячого психолога”.
  • Словник почуттів.

+ БОНУСИ

  1. Діагностична добірка технік та методик для роботи з дітьми.
  2. “Тривожна валізка дитячого психолога” – добірка методик і технік для зняття напруги, зниження тривоги та страхів.
  3. Добірка «7 МАК-технік для роботи з дитячою впевненістю та тривогою».
  4. Посібник «Ігрові методи в дитячому консультуванні та психотерапії».
  5. Майстер-клас “Розвиток емоційного інтелекту дитини за допомоги МАК”.
  6. Збірка групових арт-технік для роботи з розвитком лідерства у підлітків.
  7. Чек-лист «Питання для інтерпретації творчих продуктів дитини в арт-підході» .
  8. Добірка арт-інструментів у роботі з дитячими страхами та тривогою.
  9. Посібник «Казкотерапія у роботі з дітьми дошкільного віку».
  10. Чек-лист «Основні помилки в роботі з дітьми, схильними до суїциду».

Вартість: 15 400 грн.

придбати

ПРЕМІУМ

  • 6 модулів, 3 місяці навчання.
  • 24 уроки – записи вебінарів по 2 години.
  • Супровід викладача в Особистому кабінеті (відповіді на запитання за матеріалами уроків).
  • Доступ до матеріалів назавжди.
  • Домашні завдання (кейси) та тести після кожного уроку.
  • Список рекомендованої літератури.
  • Допуск до сертифікації.
  • Електронний сертифікат на 144 години.

+ БЛОК ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ 

  • Чек-лист “Просування дитячого психолога”.
  • Список колод для роботи з дітьми.
  • Чек-лист “Кабінет дитячого психолога”.
  • Словник почуттів.

+ БОНУСИ

  1. Діагностична добірка технік та методик для роботи з дітьми.
  2. “Тривожна валізка дитячого психолога” – добірка методик і технік для зняття напруги, зниження тривоги та страхів.
  3. Добірка «7 МАК-технік для роботи з дитячою впевненістю та тривогою».
  4. Посібник «Ігрові методи в дитячому консультуванні та психотерапії».
  5. Майстер-клас “Розвиток емоційного інтелекту дитини за допомоги МАК”.
  6. Збірка групових арт-технік для роботи з розвитком лідерства у підлітків.
  7. Чек-лист «Питання для інтерпретації творчих продуктів дитини в арт-підході» .
  8. Добірка арт-інструментів у роботі з дитячими страхами та тривогою.
  9. Посібник «Казкотерапія у роботі з дітьми дошкільного віку».
  10. Чек-лист «Основні помилки в роботі з дітьми, схильними до суїциду».

Вартіть: 15 900 грн.

придбати

відгуки

Станьте сертифікованим спеціалістом в роботі з дітьми і навчіться перетворювати психотерапевтичну роботу із ними на захоплюючу пригоду!

Залишити заявку

Підтримка гармонії в сім'ї – це величезна праця, яка не завжди під силу звичайній людині. Щоб уникнути дитячо-батьківських конфліктів, порозумітися, налагодити довіру та емоційну атмосферу в сім'ї потрібно розумітися на тонкощах психології. У цьому допоможе навчання дитячій психології.

У нашій сучасності курси сімейного та дитячого психолога дуже затребувані, адже професія сімейного та дитячого психолога займає одну з найбільш затребуваних позицій на ринку праці. Але слід розуміти, що курси дитячого психолога вимагають високого професіоналізму та відповідних особистісних навичок.

При розробці програми використовувалися авторські методики та напрацювання досвідчених викладачів-практиків. Матеріали курсу містять найважливішу та актуальну інформацію. Лекційні матеріали, а також тести та контрольні завдання доступні 24/7, тому займатися можна у будь-який зручний час та скрізь, де є доступ до Інтернету. Це дає можливість поєднувати навчання онлайн із роботою або паралельною освітою.

дитяча психологія навчання, дитяча психологія навчання онлайн, дитяча психотерапія навчання, дитяче навчання онлайн, курси дитячого психолога, курси дитячої психології, курси дитячої психології, курси сімейного та дитячого психолога, навчання дитячій психології

We use cookies to personalise content and ads, to provide social media features and to analyse our traffic. We also share information about your use of our site with our social media, advertising and analytics partners. View more
Accept