Дитяче консультування і психотерапія – онлайн – ІНСТИТУТ ПРАКТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ ОЛЬГИ ГАРКАВЕЦЬ

Навчально-терапевтична
онлайн-програма

ДИТЯЧЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ
І ПСИХОТЕРАПІЯ

Старт курсу - 21 травня 2024

Зареєструватися
4656g7g65 1

КОМУ НЕОБХІДНИЙ КУРС:

  • Дитячим психологам, психологам-консультантам, які працюють з дітьми та їхніми батьками
  • Педагогам-психологам, вихователям, вчителям, тренерам секцій
  • Логопедам та дефектологам
  • Соціальним працівникам зі сфери допомоги сім'ї та дітям
  • Батькам, зацікавленим у повноцінному та гармонійному розвитку своїх дітей
  • Всім, кому цікаві курси дитячої психології

КУРС БУДЕ КОРИСНИЙ ВАМ, ЯКЩО ВИ:

  • Хочете почати працювати з дітьми та підлітками.
  • Вже консультуєте дітей та хочете отримати додаткові знання.
  • Стикаєтеся зі складними для вас запитами.
  • Відчуваєте, що можете працювати більш дбайливо та екологічно.
  • Бажаєте отримати новий інструментарій та техніки для проведення сесій.
  • Розумієте, що вам не вистачає знань та практики у цій темі.
  • Втомилися шукати на просторах інтернету потрібну вам інформацію.
  • Хочете опрацювати деякі запити: свої чи своїх дітей.
  • Шукайте можливості навчатися у команди професіоналів у темі дитячого консультування та психотерапії.

ЦЕЙ КУРС ВКЛЮЧАЄ:

6 місяців повного занурення у навчання та терапію

Досвід 6 експертів-практиків у темі дитячого консультування

Теорію та практику без зайвої води та непотрібних витрат часу

Величезну кількість технік та методик, які можна одразу застосувати в роботі

Супровід та повну підтримку викладача
та куратора

Закритий чат для обміну досвідом і спілкування між учнями

Оставить заявку

ЩО ВХОДИТЬ У НАВЧАННЯ:

  • Навчання відбувається українською мовою.
  • Тривалість навчання – 6 місяців (6 модулів)
  • 24 живих вебінари, тривалістю по 2 години.
  • Домашні завдання після кожного уроку.
  • Всі записи та матеріали завантажені до Особистого кабінету.
  • Під час навчання вас супроводжує викладач, відповідає на ваші запитання (Преміум).
  • Спілкування між учнями та командою Інституту відбувається в Особистому кабінеті.
  • Сертифікаційна робота.
  • Список рекомендованої літератури.
  • Електронний сертифікат на 96 / 144 год.
Цей же курс російською мовою:
ДЕТСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И ПСИХОТЕРАПИЯ

Програма курсу

Модуль 1

ПЕРША ЗУСТРІЧ
З ДИТИНОЮ, ТРИВОГИ, НЕВРОЗИ

  • Структура сесії.
  • Співпраця з батьками.
  • Правильна підтримка та розподіл відповідальності.
  • Договір із батьками.
  • Онлайн-консультування батьків: можливості та обмеження. Домашні завдання для батьків та дітей.
  • Теорія психосексуального розвитку Зігмунда Фройда.
  • Етапи психосоціального розвитку Еріка Еріксона.
  • Теорія сепарації-індивідуації Маргарет Малер.
  • Теорія прив’язаності Джона Боулбі. Робота з різними типами прив’язаностей.
  • Когнітивна теорія розвитку Жана Піаже.
  • Цикли Сили: стадії розвитку дитини та дорослої людини Памели Левін.
  • Культурно-історична теорія розвитку особистості Лева Виготського.
  • Причини страхів, тривог у дітей.
  • Види страхів.
  • Терапія.
  • Причини ПА у дітей.
  • Симптоми ПА у дітей.
  • Психологічна допомога дітям із ПА.
  • Причини неврозів у дітей.
  • Патогенез (що відбувається під час) неврозів у дітей.
  • Симптоми неврозів у дітей.
  • Діагностика неврозів у дітей.
  • Профілактика неврозів у дітей.
  • Практичні матеріали.

Модуль 2

РОБОТА З ДОШКІЛЬНИКАМИ І ШКОЛЯРАМИ, АДАПТАЦІЯ, БУЛЛІНГ

  • Сімейні кризи в цей період життя дитини.
  • Особливості віку.
  • Проблеми дітей, з якими можуть звернутися батьки.
  • Причини виникнення емоційних проблем у дітей.
  • Причини виникнення емоційних проблем у батьків. Емоційне виснаження батьків.
  • Алгоритм консультування сім’ї з дитиною до 3 років і варіанти роботи.
  • Підготовка, адаптація, дезадаптація.
  • Мотивація до навчального процесу.
  • Буллінг – як явище, що часто зустрічається в дитячому колективі.
  • Особливості діагностики в різні вікові періоди.
  • Діагностика когнітивної сфери (пам’ять, увага, мислення, сприйняття).
  • Діагностика інтелектуальної сфери.
  • Діагностика мотиваційної сфери.
  • Діагностика особливостей розвитку особистості.
  • Діагностика дитячо-батьківських стосунків.
  • За яких показників направити до психіатра, невролога, дефектолога, лікарів загального профілю.
  • Ігрове навчання та психологічне консультування.
  • Інструменти гри.
  • Ігрові прийоми.
  • Ігри із застосуванням МАК.
  • Діагностична та корекційна гра.
  • Наративний аналіз в ігровому процесі.
  • Практичні прийоми та кейси.

Модуль 3

СИБЛІНГИ, ГОРЕ, ЗАЛЕЖНОСТІ, ПСИХОСОМАТИКА

  • Сиблінгова взаємодія.
  • Розлучення батьків.
  • Крадіжки та брехня з боку дитини.
  • Діти в інших ненормативних сімейних кризах (переїзд, еміграція, …).
  • Основні поняття «втрата», «горе» та інші у консультуванні.
  • Етапи проживання горя у дітей та підлітків.
  • Особливості проживання горя у дітей та підлітків за віком.
  • Основні види допомоги на різних етапах проживання.
  • Як побудувати сесію? Алгоритм роботи з дітьми та підлітками при проживанні горя, втрати.
  • Арт-терапевтичні методи роботи, техніки.
  • Поняття залежності (ігрова, алкогольна, клептоманія).
  • Особливості роботи із залежністю на різних етапах терапії.
  • Практичні методи роботи із залежностями (ресурсні техніки арт-терапії, техніки стабілізації, техніки, спрямовані на позитивні особистісні зміни, формування нового образу «Я» та автономії).
  • Психотравмуючі ситуації в сім’ї.
  • Психосоматичні симптоми – хвороба, як спосіб поговорити з батьками.
  • Корекція стосунків у сім’ї як профілактика психосоматозів.
  • Депресія у дитини як психосоматичний синдром.
  • Особливості перебігу депресії у дітей.
  • Причини депресії.
  • Симптоми та долікарська діагностика.
  • Форми та види підтримки.
  • Основні задачі в роботі фахівця з дитиною та її сім’єю.

Модуль 4

РОБОТА З ОСОБЛИВОСТЯМИ РОЗВИТКУ, СЕКСОЛОГІЯ

  • Розлад дефіциту уваги та гіперактивності у дітей.
  • Діагностичний кейс. Оцінка поведінки дитини.
  • Система психокорекційної роботи з дітьми із розладом дефіциту уваги та гіперактивності.
  • Що і в якому віці має знати дитина.
  • Норми сексуальної поведінки дітей.
  • Дитяча та підліткова мастурбація.
  • Сексуальне насильство.
  • Методики роботи та рекомендації батькам.
  • Що таке затримка психічного розвитку?
  • Причини відставання у розвитку.
  • Симптоми відставання у розвитку.
  • Особливості психології дітей із затримкою психічного розвитку. Види затримки психічного розвитку.
  • Діагностика затримки психічного розвитку.
  • Методи корекції затримки психічного розвитку.
  • Рання діагностика дітей із РАС.
  • Ефективні технології супроводу та навчання дітей із РАС.
  • Основні аспекти психологічного консультування сімей, які виховують дітей із РАС.
  • Кейс практики з досвіду роботи.

Модуль 5

ПІДЛІТОК: ПРОФОРІЄНТАЦІЯ, СУІЦИД, РОЗЛАДИ ХАРЧОВОЇ ПОВЕДІНКИ

  • Суїцидальні прояви.
  • Професійна орієнтація.
  • Самоушкодження.
  • Страхи.
  • Зниження самооцінки.
  • Харчова поведінка як засіб стосунків зі світом.
  • Найпоширеніші розлади харчової поведінки: анорексія, булімія, компульсивне переїдання.
  • Діагностичне обстеження при розладах харчової поведінки.
  • Роль батьків у формуванні харчової поведінки дітей.
  • Основні принципи психотерапії при РХП.
  • Використання арт-терапії в процесі психотерапії РХП.
  • Специфіка використання метафоричних асоціативних карт при РХП.
  • Психосоматичні причини зайвої ваги у дітей та підлітків.
  • Психологічні причини переїдання.
  • Роль сімейної системи у формуванні симптому.
  • Харчовий сценарій та вторинні вигоди зайвої ваги.
  • Практикум: авторські техніки у психотерапії порушень харчової поведінки; глинотерапія, фототерапія, символдрама.
  • Психологічний образ тіла, роль “психологічної схеми тіла” в профілактиці РХП.
  • Спотворення образу тіла при РХП. Як виправити помилки в тілесно-психологічній карті.
  • Сценарії для тіла, які формуються в дитячому віці.
  • Техніки арт-терапії у формуванні адекватного образу тіла у дітей та підлітків (ізотерапія, колаж, метафоричні карти).

Модуль 6

МАК, АРТ-ТЕРАПІЯ І КОУЧИНГ У РОБІТІ З ДІТЬМИ ТА ПІДЛІТКАМИ

  • Правила роботи з метафоричними картами.
  • Основні відмінності у використанні МАК у роботі з дітьми та дорослими.
  • Головні помилки в дитячому консультуванні на базі МАК.
  • Як уникнути помилок (простий алгоритм).
  • Вправи з МАК для роботи з дітьми.
  • Основні правила та принципи роботи в арт-терапії.
  • Встановлення контакту з дитиною, підлітком за допомогою арт-терапії.
  • Застосування різних напрямків арт-терапії для роботи з дітьми та підлітками: ізотерапія, глинотерапія, колаж, пісочна терапія (sandplay); казкотерапія, музична терапія, лялькотерапія, робота з масками та гримом, фототерапія та кінотерапія, МАК та ін..
  • Корекція та діагностика в арт-терапії.
  • Особливості індивідуальної та групової роботи.
  • Розвиток емоційного інтелекту. Вчимо дітей розпізнавати, розуміти, керувати емоціями за допомогою арт-терапії.
  • Коучинговий підхід у вихованні та навчанні: переваги, результати, особливості.
  • Формування проактивного підходу.
  • Коучинг та батьківські розпорядження: формування, корекція.
  • Коучинг у сімейному консультуванні: сім’я – група чи команда?
  • Складності застосування та способи їх подолання.
  • Практичні прийоми та кейси.
  • Тренінги, терапевтичні групи.
  • Правила учасників для групової роботи.
  • Алгоритм, етапи тренінгу для дітей та підлітків.
  • Як підібрати арт-напрямок і вправи для групової роботи.
20211124 129

Автор курсу

Директор Інституту практичної психології, психолог, тренер з навчання МАК та арт-терапії, клієнт-центрований терапевт, арт-терапевт, системний сімейний терапевт, сексолог, організатор очних та онлайн-конференцій “МАК-Експерт” і “ПСИ-Експерт”.

  • Автор і ведуча навчальних тренінгів для колег-психологів з арт-терапії, МАК, консультування, тренерства, просування.
  • Сертифікований спеціаліст з Інтуїтивного харчування. Пройшла навчання в авторки методу Інтуїтивного харчування Евелін Тріболі (США).
  • Пройшла навчальні програми в авторки методу "План трьох" Марші Хервін - "Розлади харчової поведінки у дітей та підлітків", "План трьох" (США).
  • Організатор масштабних онлайн-конференцій, учасниками яких стало понад 18 тис. осіб.
  • Переможець Премії "Золота метафора 2020" у номінації "Найкращий тренер року з навчання".
  • Уміння утримувати баланс між сім'єю, кар'єрою, навчанням і веденням бізнесу, легкість і потужна енергетика.
  • Автор і ведуча навчальних тренінгів для колег-психологів з арт-терапії, МАК, консультування, тренерства, просування.
  • Сертифікований спеціаліст з Інтуїтивного харчування. Пройшла навчання в авторки методу Інтуїтивного харчування Евелін Тріболі (США).
  • Пройшла навчальні програми в авторки методу "План трьох" Марші Хервін - "Розлади харчової поведінки у дітей та підлітків", "План трьох" (США).
  • Організатор масштабних онлайн-конференцій, учасниками яких стало понад 18 тис. осіб.
  • Переможець Премії "Золота метафора 2020" у номінації "Найкращий тренер року з навчання".
  • Уміння утримувати баланс між сім'єю, кар'єрою, навчанням і веденням бізнесу, легкість і потужна енергетика.

Викладачі курсу:

ог

Ольга Гаркавець

Директор Інституту практичної психології. Дитячий, сімейний психолог, тренер з навчання.

joxi screenshot 1590406464762

ЮЛІЯ НАГОРСЬКА

Викладач Інституту практичної психології Ольги Гаркавець, дитячий і сімейний психолог, сертифікований арт-терапевт, тренер, спікер міжнародних конференцій, марафонів і фестивалів

IP

Ірина Підуст

Викладач Інституту практичної психології Ольги Гаркавець, практичний психолог, дитячий та сімейний психолог, арт-терапевт, фахівець із роботи з МАК, член УСП

Коротаева

Юлія Коротаєва

Викладач Інституту практичної психології Ольги Гаркавець, психолог, сексолог, травматерапевт, ведуча навчальних програм і тренінгів

Kатерина Жук

КАТЕРИНА ЖУК

Викладач Інституту практичної психології Ольги Гаркавець, психолог-практик в темі дитячо-батьківських стосунків, гештальт-терапевт у навчанні

лемешко

ТЕТЯНА ЛЕМЕШКО

Психолог, коуч, арт-терапевт, тренер з навчання роботі із МАК. Організатор фестивалів і конференцій. Автор МАК, книг, Т-ігор. Автор і творець соціальних, навчальних, благодійних проєктів

Залишити заявку

ВАШІ РЕЗУЛЬТАТИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ:

  • Навчитеся ефективно працювати з дітьми від 3 до 17 років.
  • Пропрацюєте свої професійні страхи та невпевненість.
  • Навчитеся підбирати вправи та техніки під кожну дитину.
  • Зможете допомагати дітям не включаючи "рятівника".
  • Відчуєте впевненість у своїх професійних силах.
  • Вивчите найзатребуваніші батьківські запити (гіперактивність, ЗППР, аутизм, неврози, депресії, психосоматичні симптоми та ін.).
  • Знайдете колег, з якими ви на одній хвилі в допомозі дітям.
  • Отримаєте сертифікат міжнародного зразка українською/англійською (російською/англійською) мовою.

Пакети навчання

ПРЕМІУМ

  • 6 модулів, 6 місяців навчання.
  • 24 уроки – живі вебінари українською мовою (по 2 години).
  • Супровід викладача в Особистому кабінеті (відповіді на запитання за матеріалами уроків).
  • Супровід куратора з технічних питань.
  • Чат у Telegram для спілкування між учнями.
  • Доступ до матеріалів на 2 роки від дати старту курсу.
  • Електронний сертифікат із кваліфікацією на 144 навчальні години.

+ БОНУСИ

  • Список рекомендованої літератури.
  • Список колод для роботи з дітьми.
  • Чекліст “Просування дитячого психолога”.
  • Чекліст “Кабінет дитячого психолога”.
  • Словник почуттів.
  • Діагностична добірка технік та методик для роботи з дітьми.
  • “Тривожна валізка дитячого психолога” – добірка методик і технік для зняття напруги, зниження тривоги та страхів.
  • Добірка “7 МАК-технік для роботи з дитячою впевненістю та тривогою”.
  • Посібник “Ігрові методи в дитячому консультуванні та психотерапії”.
  • Гайд для розвитку емоційного інтелекту у дітей і дорослих.
  • Збірка групових арт-технік для роботи з розвитком лідерства у підлітків.
  • Чекліст “Питання для інтерпретації творчих продуктів дитини в арт-підході”.
  • Чекліст “Основні помилки в роботі з дітьми, схильними до суїциду”.

Вартість

1 модуль:  2 500 грн. 

оплатити

Повний курс:  10 700 грн. 

оплатити

СТАНДАРТ

  • 6 модулів, 6 місяців навчання.
  • 24 уроки – живі вебінари українською мовою (по 2 години).
  • Супровід викладача в Особистому кабінеті (відповіді на запитання за матеріалами уроків).
  • Супровід куратора з технічних питань.
  • Чат у Telegram для спілкування між учнями.
  • Доступ до матеріалів на 1 рік від дати старту курсу.
  • Електронний сертифікат без кваліфікації на 96 навчальних годин.

+ БОНУСИ

  • Список рекомендованої літератури.
  • Список колод для роботи з дітьми.
  • Чекліст “Просування дитячого психолога”.
  • Чекліст “Кабінет дитячого психолога”.
  • Словник почуттів.
  • Діагностична добірка технік та методик для роботи з дітьми.
  • “Тривожна валізка дитячого психолога” – добірка методик і технік для зняття напруги, зниження тривоги та страхів.
  • Добірка “7 МАК-технік для роботи з дитячою впевненістю та тривогою”.
  • Посібник “Ігрові методи в дитячому консультуванні та психотерапії”.
  • Гайд для розвитку емоційного інтелекту у дітей і дорослих.
  • Збірка групових арт-технік для роботи з розвитком лідерства у підлітків.
  • Чекліст “Питання для інтерпретації творчих продуктів дитини в арт-підході”.
  • Чекліст “Основні помилки в роботі з дітьми, схильними до суїциду”.

Вартість

1 модуль:  2 300 грн. 

оплатити

Повний курс:  10 500 грн. 

оплатити
Предоплата

зразок сертифіката:

Сертифікат видається двома мовами: українська/англійська або російська/англійська на вибір

відгуки учасників

Screenshot 1 1

Татьяна

Хочу оставить здесь отзыв на курс "Детское консультирование и психотерапя". Благодаря курсу я структурировала знания, у меня сложилось всё в систему. Особенно ценными были подсказки по форме работы с родителями. Раньше у меня переписка с родителями отнимала очень много времени и сили, при этом оплату за это не брала. Сейчася всё четко определила, подняла чек, стала меньше уставать.
Курс у меня окупился уже в январе. Я очень рада, что взяла его! Вот прям правда, от Души, я очень довольна курсом! И прекрасно, что ещё можно пересматривать, если не успел что-то подробно разобрать в процессе. Это большой плюс.
Спасибо большое команде, администраторам, организаторам, педагогам и, конечно, самой Ольге Гаркавец!
Вы делаете хорошее дело и делаете его очень хорошо!
Спасибо!

Marianna Letychevska

Маріанна Летичевська

Цей курс заощадив мій час в роботі та надав опору (бо не приходилось шукати інформацію з різних тем по крупицях). В цьому курсі є все необхідне, щоб в будь-який момент можна було швидко скористатися або підготуватись до багатьох запитів. Інформації багато, все корисно, ціно та простою мовою, за що дуже вдячна. Напевно, найбільш цінним є те, що я можу в одному місці знайти відповіді на багато питань в роботі. Тобто, курс охоплює майже всі ті питання з якими можуть звертатись до дитячого психолога. Залюбки буду повертатись до лекцій поки є така можливість.

profile 42914

Марія Давиденко

Некоторые темы очень широки и их физически невозможно полностью втиснуть в одну лекцию, поэтому очень благодарна преподавателям, которые вышли за временные рамки, чтобы добавить еще больше информации и дать наводку, в какой литературе есть качественная углубленная информация. Очень ценным был практический опыт преподавателей, которым они щедро делились, и возможность прожить техники на собственном опыте. Курс оправдал ожидания.

YUliya Verbenets

Юлія Вербенець

Велика кількість інформації. Дуже змістовний курс, отримала дуже багато знань. Найцінніше - отримані знання та навички. Курс став першою сходинкою, я б навіть сказала фундаментом у вивченні дитячої психології!

OlgaSHaporenko

Ольга Шапоренко

Комфортный формат обучения, возможность задавать вопросы преподавателям, большой объем практического материала, возможность доступа к материалам курса после окончания обучения. Обучение очень насыщенное, но задания все были посильными. Замечательный и объемный курс, спасибо Вам огромное!

07 31 2020 70 алёна похилько

Алёна Похилько

Спасибо, Ольга! Вы и Ваша команда делаете нужное и важное дело, на высоком профессиональном уровне. Приятно видеть своё фото среди Ваших учеников) Благодарю за этот опыт, это были насыщенные 4 месяца!

Андриященко Оксана

Оксана Андриященко

Благодарю за курс "Детское консультирование и психотерапия"! Очень ёмкий, насыщенный, практико ориентированный, короче, очень мощный. Вы лучшая команда!!!!!!! А я - детский арт-терапевт!!!!

Станьте сертифікованим спеціалістом в роботі з дітьми і навчіться перетворювати психотерапевтичну роботу із ними на захоплюючу пригоду!

Підтримка гармонії в сім'ї – це величезна праця, яка не завжди під силу звичайній людині. Щоб уникнути дитячо-батьківських конфліктів, порозумітися, налагодити довіру та емоційну атмосферу в сім'ї потрібно розумітися на тонкощах психології. У цьому допоможе навчання дитячій психології.

У нашій сучасності курси сімейного та дитячого психолога дуже затребувані, адже професія сімейного та дитячого психолога займає одну з найбільш затребуваних позицій на ринку праці. Але слід розуміти, що курси дитячого психолога вимагають високого професіоналізму та відповідних особистісних навичок.

При розробці програми використовувалися авторські методики та напрацювання досвідчених викладачів-практиків. Матеріали курсу містять найважливішу та актуальну інформацію. Лекційні матеріали, а також тести та контрольні завдання доступні 24/7, тому займатися можна у будь-який зручний час та скрізь, де є доступ до Інтернету. Це дає можливість поєднувати навчання онлайн із роботою або паралельною освітою.

дитяча психологія навчання, дитяча психологія навчання онлайн, дитяча психотерапія навчання, дитяче навчання онлайн, курси дитячого психолога, курси дитячої психології, курси дитячої психології, курси сімейного та дитячого психолога, навчання дитячій психології

We use cookies to personalise content and ads, to provide social media features and to analyse our traffic. We also share information about your use of our site with our social media, advertising and analytics partners. View more
Accept