Детский Бокс 2.0

Описание

1. Любовь Родионова «Созревание мозга и детские эмоции»
2. Секс просвещение. Что должны знать дети в каждом возрасте
3. Детская и подростковая депрессия. Особенности работы психолога. Видео и презентация
4. Консультирование детей, пострадавших от войны. Видео и презентации
5. 10 универсальных арт-техник для работы с детьми
6. 4 проективные диагностические методики для работы с детьми
7. Чек-лист «Особенности минитренинга на базе метафорических карт с детьми»
8. Таблица арт-терапевтических направлений подобранных в соответствии с возрастом ребенка
9. Запись мини-курса «Арт-терапия в работе со страхами». Видео и презентация
10. Запись мини-курса «Сказкотерапия для работы с детьми взрослыми»
11. Материалы для практической работы со сказкотерапией
12. Запись мини-курса «Детское консультирование от А до Я»
13. Запись мини-курса «Глинотерапия. Особенности использования глины в арт-терапии»
14. Подборка техник глинотерапии
15. Материалы для работы с целеполаганием и выбором
16. Материалы о детских страхах
17. Подборка игр «Чем отвлечь ребенка в бомбоубежище»
18. Подборка книг для работы и поддержки в военный период
19. Запись вебинара «Сепарация от родителей»
20. Чек-лист «Благоприятное поведение родителей на каждом этапе сепарации»
21. Рекомендации «Что могут делать родители ребенка для благоприятного прохождения сепарации до момента взросления?»
22. Сборник упражнений для работы с сепарацией от родителей
23. Список книг о работе с сепарацией от родителей
24. Запись вебинара «Игромания. Зависимости у детей и подростков»
25. Запись вебинара «Работа с детьми с расстройством аутистического спектра»
26. Музыкотерапия. Список музыкальных произведений для детей с РАС
27. Запись вебинара «СДВГ как особенность работы мозга. Нейропсихологический подход»
28. Опросник для родителей, разработанный на основе диагностических критериев СДВГ
29. Сравнительные характеристики СДВГ и РАС. Сходные и отличительные черты обоих синдромов
30. Рекомендации для родителей по организации пространства и времени для ребенка с СДВГ
31. Рекомендации по организации учебной деятельности (выполнение домашних заданий) с учетом особенностей мышления детей с СДВГ
32. Диагностические проективные методики
33. Чек-лист «Возможные ошибки в трактовке детского рисунка»
34. Таблица «Рисуночные тесты в диагностике детей разного возраста: основные анализируемые показатели»
35. Запись вебинара «Мандалотерапия: создание баланса»